Eine*n wissenschaftliche*n Mitarbeiter*in zur Promotion
Das DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation trägt mit empirischer Forschung, digitaler Infrastruktur und Wissenstransfer dazu bei, Herausforderungen im Bildungswesen zu bewältigen. An den Standorten Frankfurt am Main und Berlin erarbeitet und dokumentiert das DIPF Wissen über Bildung und unterstützt so Wissenschaft, Politik und Praxis.
Die Abteilung Struktur und Steuerung des Bildungswesens sucht im CHANCEN-Verbund für den Transfer- und Transformations-Hub zum nächstmöglichen Zeitpunkt:
Eine*n wissenschaftliche*n Mitarbeiter*in zur Promotion
75 % der regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit, befristet bis 30.09.2029, Vergütung nach EG 13 TV-H Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst des Landes Hessen
Der Dienstort ist Berlin.
Die Transfer- und Transformations-Hubs fungieren als intermediäre Akteursgruppe im CHANCEN-Verbund, begleiten die Länder wissenschaftsgestützt bei der Umsetzung komplexer Transformationsprozesse. Sie konzentrieren sich in ihrer Begleitung und Qualifizierung insbesondere auf länderspezifische Netzwerke, die eine nachhaltige Entwicklung von Schul- und Unterrichtsstrukturen in Schulen unterstützen. Schulische Netzwerkarbeit gilt als etablierter Ansatz, um Bildungsinnovationen dauerhaft in der pädagogischen Praxis zu verankern – besonders in Schulen in sozialräumlich benachteiligten Lagen.
Das Promotionsvorhaben zielt darauf ab, den Wissenstransfer innerhalb von Netzwerkstrukturen unter Berücksichtigung spezifischer institutioneller und föderaler Rahmenbedingungen zu untersuchen. Es sollen empirisch fundierte Erkenntnisse gewonnen werden, wie Wissen in Netzwerk-Settings entsteht, geteilt und genutzt wird, welche Strukturen und Formate gemeinsames Lernen fördern oder hemmen und wie diese Faktoren die Qualität von Transferprozessen beeinflussen.
Somit können zentrale Erkenntnisse zur Anlage und Wirkungsweise von Netzwerken im Bildungssystem erarbeitet als auch praxisorientierte Implikationen für die Gestaltung von Transfernetzwerken abgeleitet werden.
Weiterführende Informationen zum CHANCEN-Verbund:
www.dipf.de/de/forschung/projekte/wissenschaftliche-begleitung-und-forschung-fuer-das-startchancen-programm sowie www.chancenverbund.de
Ihre Aufgaben
- Eigenständige Forschung und Erstellung einer Promotion innerhalb des Themenbereichs
- Bearbeitung des Forschungsthemas: Wissensgenerierung, -teilung und -nutzung in Transfernetzwerken zur Schul- und Unterrichtsentwicklung
- Wissenschaftliche Publikation der Forschungsergebnisse in deutscher und englischer Sprache
- Präsentation der Forschungsergebnisse auf nationalen sowie internationalen Konferenzen
- Mitarbeit bei Projektaufgaben
Voraussetzungen
- Sehr gut abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium in einem inhaltlich einschlägigen Fachgebiet (z. B. Sozialwissenschaften, Bildungsforschung, Erziehungswissenschaften, Soziologie oder Psychologie)
- Nachgewiesenes Interesse und grundlegende Erfahrungen in der Bildungsforschung sowie der praxis- und transferorientierten Schulentwicklungsforschung
- Kenntnisse zu Grundstrukturen des föderalen Mehrebenensystems, netzwerkgestützter Schulentwicklung und Ursachen von Bildungsungleichheiten
- Sehr gute analytische Fähigkeiten und Kenntnisse quantitativer- und qualitativer Forschungs- und Analysemethoden
- Erfahrung in ko-konstruktiver Arbeit oder Beratung in der netzwerkgestützten Schulentwicklung und/oder Erfahrung in der Zusammenarbeit mit Bildungsverwaltung oder schulnahen Akteur*innen (z. B. Akteur*innen des fachübergreifenden Unterstützungssystems) sind von Vorteil
- Sehr gute Deutsch- und gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift
- Selbstständiges Arbeiten, persönliches Engagement, Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit
- Lust und Mut, an einem der größten wissenschaftlichen Projekte der transferorientierten Bildungsforschung mitzuwirken
Wir bieten ein verantwortungsvolles, modernes und anspruchsvolles Arbeitsumfeld in einem hochmotivierten Team, ein breites Netzwerk in Forschung und Praxis, ein interdisziplinäres Promotionsförderprogramm sowie gute Voraussetzungen für die Vereinbarkeit von Beruf und Familie. Es besteht die Möglichkeit, ein vergünstigtes Jobticket Deutschland zu erwerben.
Das DIPF ist zertifiziert mit dem Siegel audit berufundfamilie+vielfalt, fördert die Gleichstellung aller Mitarbeiter*innen und begrüßt Bewerbungen unabhängig von ethnischer, kultureller oder sozialer Herkunft, Alter, Religion, Weltanschauung, Behinderung, Geschlecht und sexueller Identität. Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung besonders berücksichtigt.
Nähere Auskünfte zur Stelle erteilt Ihnen gerne Dr. Jonas Ringler unter j.ringler@dipf.de. Ihre schriftliche Bewerbung mit den üblichen Unterlagen senden Sie bitte in elektronischer Form und zusammengefasst in einem pdf-Dokument unter Angabe der Referenz-Nr. SteuBis 8327-26-04 bis zum 28.05.2026 an:
Prof. Dr. Kai Maaz, Geschäftsführender Direktor, bewerbung-steubis@dipf.de
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Rostocker Straße 6, 60323 Frankfurt am Main
Wir verweisen hiermit auf eine zweite aktuelle Ausschreibung einer Promotionsstelle im
CHANCEN-Verbund am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation in Anbindung an das Governance-Zentrum (SteuBis 8328-26-05, siehe DIPF-Stellenangebote). Bei Interesse können Sie sich auch auf beide Stellen bewerben, bitte beachten Sie die getrennten, jeweils eigenständigen Stellenbesetzungsverfahren.
Datenschutz-Hinweis
Erstinformationen zum Datenschutz über die Verarbeitung Ihrer Daten nach Art. 13 DS-GVO (pdf).