Zwei studentische Hilfskräfte
Das DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation trägt mit empirischer Forschung, digitaler Infrastruktur und Wissenstransfer dazu bei, Herausforderungen im Bildungswesen zu bewältigen. An den Standorten Frankfurt am Main und Berlin erarbeitet und dokumentiert das DIPF Wissen über Bildung und unterstützt so Wissenschaft, Politik und Praxis.
Die Abteilung SteuBis sucht für das Projekt „Wissenschaftliche Begleitung und Forschung für das Startchancen-Programm (CHANCEN-Verbund)“ zur Mitarbeit im Governance-Zentrum bzw. im TT-Hub zum nächstmöglichen Zeitpunkt:
Zwei studentische Hilfskräfte
mit jeweils mindestens 10 Wochenstunden, zunächst befristet für ein Jahr
Der Dienstort ist Berlin.
Der CHANCEN-Verbund unterstützt Akteur*innen in den Ländern und im Bund dabei, das Startchancen- Programm zu steuern und umzusetzen. Das Governance-Zentrum sowie die Transfer- und Transformations-Hubs des CHANCEN-Verbunds begleiten die Länder wissenschaftsgestützt bei der Umsetzung komplexer Transformationsprozesse.
Das Governance-Zentrum zielt auf einen systematischen und systemisch nachhaltigen Kapazitätsaufbau bei den beteiligten Akteuren des Mehrebenensystems sowie eine aufeinander abgestimmte Zusammenarbeit von Verwaltung, Schulaufsicht, Beratungs- und Unterstützungssystemen im Sinne kohärenten Steuerungshandelns. Dazu gehört die Begleitung länder- und programmspezifischer Steuerungssettings, die auf eine nachhaltige System-, Schul- und Unterrichtsentwicklung für Schulen in struktureller Benachteiligung ausgerichtet sind.
Die Transfer- und Transformations-Hubs fungieren als zentrale Knotenpunkte zwischen Wissenschaft, Bildungsadministration und Bildungspraxis. Durch die Mitgestaltung geeigneter Strukturen, Formate und Prozesse schaffen sie die Voraussetzungen für einen multidirektionalen Transfer. Sie unterstützen durch die Begleitung und Qualifizierung insbesondere länderspezifische überfachliche Netzwerke, die nachhaltige Entwicklung von Schul- und Unterrichtsstrukturen in Schulen fördern.
Ihre Aufgaben:
- Unterstützung der wissenschaftlichen Arbeit im Projekt, insbesondere bei der Literatur- und Onlinerecherche, insbesondere zu Governance im Startchancen-Kontext, zu Transfer- und Transformationsprozessen und zur Schulsystementwicklung
- Unterstützung bei der wissenschaftlich fundierten und zielgruppengerechten Aufbereitung von Arbeitsergebnissen in unterschiedlichen textlichen und visuellen Formaten
- Unterstützung bei der Vorbereitung, Durchführung und Dokumentation von Workshops und Veranstaltungen mit den Ländern
- Visuelle Aufbereitung, Erstellung und Prüfung von Abbildungen, Tabellen und Präsentationsfolien mit Microsoft PowerPoint und/oder anderen Anwendungen (z. B. Miro, Canva)
- Unterstützung bei Berichtslegung und bei wissenschaftlichen Artikeln
- Übergreifende Unterstützung bei administrativen Abläufen (Veranstaltungen, Terminkoordination, Protokollierung etc.)
Ihr Profil:
- Immatrikulation an einer deutschen Hochschule, fortgeschrittenes Bachelor- oder Masterstudium beispielsweise in Psychologie, Erziehungswissenschaft, Soziologie, Politik, Verwaltungswissenschaft oder Bildungswissenschaften sowie in angrenzenden Studiengängen
- Erste Erfahrungen oder zumindest ein erkennbares Interesse im Bereich Bildungssteuerung oder Transfer (z. B. durch den Studienschwerpunkt oder Praktika, Nebenjobs, ehrenamtliches Engagement)
- Neugier und Interesse an Bildungsforschung sowie der praxis- und transferorientierten Schulentwicklungsforschung
- Stilsichere Ausdrucksweise in Deutsch und ein gutes Sprachgefühl
- Gespür für die visuell ansprechende Gestaltung von Materialien
- Hohe Zuverlässigkeit und Teamfähigkeit
- Sehr gute Kenntnisse gängiger Office-Anwendungen
- Regelmäßige Einsatzbereitschaft von 10 - 15 Stunden / Woche
- Da die Stelle langfristig zu besetzen ist, sollten Sie noch mindestens zwei Semester studieren.
Wir bieten Ihnen einen Einblick in die Begleitung eines der größten Schulsystementwicklungsprogramme in der bundesdeutschen Geschichte und die Möglichkeit wertvolle Erfahrungen im Bereich des Wissenschaftstransfers zu sammeln. Darüber hinaus erwartet Sie eine angenehme und konstruktive Arbeitsatmosphäre in einem kleinen Team mit abwechslungsreichen Aufgaben und viel Raum für eigene Ideen. Wir bieten hohe Flexibilität bei der Vereinbarkeit von Arbeit und Studium (zeitlich flexibel, teilweise mobil) sowie eine Bezahlung von 15,33 € pro Stunde für Bachelorstudierende bzw. 16,62 € pro Stunde für Masterstudierende mit Bachelorabschluss und Übernahme entsprechender Tätigkeiten.
Das DIPF ist zertifiziert mit dem Siegel audit berufundfamilie+vielfalt, fördert die Gleichstellung aller Mitarbeiter*innen und begrüßt Bewerbungen unabhängig von ethnischer, kultureller oder sozialer Herkunft, Alter, Religion, Weltanschauung, Behinderung, Geschlecht und sexueller Identität. Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung besonders berücksichtigt.
Mit Ihrer Bewerbung werden Sie für beide ausgeschriebenen Stellen berücksichtigt. Sollten Sie ein besonderes Interesse an einer der beiden Stellen haben, bitten wir Sie, dies in Ihrer Bewerbung entsprechend kenntlich zu machen. Bitte senden Sie uns Ihre Bewerbung spätestens bis 15.11.2026, in elektronischer Form und zusammengefasst in einem PDF-Dokument (inklusive Lebenslauf, Studienbescheinigung) unter Angabe der Referenznummer SHK-SteuBis 2026-02 an:
Dr. Benjamin Edelstein und Dr. Jonas Ringler
sekretariat-chancen@dipf.de Tel +49 30 293360-427
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation Warschauer Straße 34-38, 10243 Berlin
Datenschutz-Hinweis
Erstinformationen zum Datenschutz über die Verarbeitung Ihrer Daten nach Art. 13 DS-GVO (pdf).
