Konrektor:in (w/m/d) als stellvertretende Leitung an der Surheider Schule

Konrektor:in (w/m/d) als stellvertretende Leitung an der Surheider Schule

Bewerbungsschluss: 20.03.2023

Die Surheider Schule ist eine Grundschule, die sich besonders auf die Arbeit mit Kindern und mit Kindern mit geistiger Behinderung (sonderpädagogischer Förderbedarf Wahrnehmungs- und Entwicklungsförderung) eingerichtet hat. Dazu hat eine Schulentwicklung stattgefunden mit integrativ arbeitenden multiprofessionellen Teams, die für alle Kinder individuelle Unterrichtsangebote (Fördern und Fordern) erstellt und gemeinsam im Team umsetzt.

Dazu wurde ein Leitbild mit dem Ziel einer inklusiven Schule erstellt, das noch weiterentwickelt und gemeinsam mit allen schulischen Gruppen umgesetzt werden soll. Grundlage dafür ist, dass in den sehr heterogenen Lerngruppen individuelle Unterrichtsangebote im Team geplant und umgesetzt werden. Die Schule arbeitet mit Lernlandkarten in den Fächer Mathematik und Deutsch. Passend dazu werden von den Kolleg:innen individuelle Lernspiele und Unterrichtsmaterialen selbst erstellt.

Aufgaben:

• Koordination von Verwaltungs- und Organisationsaufgaben (Administration, Management)
• Koordination von Schulentwicklungsprozessen und Unterrichtskonzepten in Hinblick
• auf Individualisierung der Lernangebote und der Potenzialförderung
• Übergang von Jahrgangsstufe 4 nach 5: Koordination der Kompetenzbestimmung der Schüler/innen („über dem Regelstandard“), der Elternberatung und der Lernentwicklungsdokumentation
• Ausbildungskoordination und ggf. Übernahme des Prüfungsvorsitzes im Rahmen der Lehrerausbildung

Die/der Konrektor:in ist Stellvertreter:in der Schulleiterin und vertritt sie bei dienstlicher Verhinderung in allen Belangen. Sie/er kann nach Absprache und Geschäftsverteilungsplan einen Teil der Aufgaben der Schulleiterin übernehmen. In der Regel obliegt dem/r Konrektor:in die Koordination der Verwaltungsaufgaben.

Änderungen der derzeit gültigen Aufgabenbeschreibung bleiben vorbehalten. Die/der Stelleninhaber:in kann darüber hinaus mit weiteren schulischen Aufgaben beauftragt werden.

Der/dem Stelleninhaber:in kann - in Abhängigkeit von notwendigen organisatorischen Umstrukturierungen -  auch eine andere Stelle zugewiesen werden.

Bewerber:innen verpflichten sich, nach Übertragung der Stelle unverzüglich an der verbindlichen Führungskräftequalifizierung teilzunehmen.

Voraussetzungen und Anforderungen:

Bewerben können sich Lehrkräfte, die

• über eine abgeschlossene Lehramtsausbildung (2. Staatsexamen) in den Lehrämtern*:
  • Lehrämter der Grundschule bzw. Primarstufe (Lehramtstyp 1) oder
  • Übergreifende Lehrämter der Primarstufe und aller oder einzelner Schularten der Sekundarstufe I (Lehramtstyp 2) oder
  • Sonderpädagogische Lehrämter (Lehramtstyp 6)

und über eine mindestens zweijährige Unterrichtserfahrung in der Primarstufe

oder über eine mindestens fünfjährige Unterrichtserfahrung in der Primarstufe mit einer abgeschlossenen Lehramtsausbildung (2. Staatsexamen) in einem Lehramt eines Lehramtstyps 3,4 oder 5*

• sowie über Kompetenzen im Bereich der Inklusion, Partizipation und Diversität

verfügen.

* gemäß KMK-Beschluss „Gegenseitige Anerkennung von Lehramtsprüfungen und Lehramtsbefähigungen vom 22.10.1999 in der jeweils gültigen Fassung

Folgende Anforderungen müssen erfüllt sein, Erfahrungen:

• in der Mitarbeit in Schulentwicklungsprozessen
• in der Anleitung von Personal (Referendar:innen, Werkstudierende, Praktikant:innen, Bundesfreiwilligendienstleistende)
• in der Arbeit mit Kindern mit sonderpädagogischen Förderbedarf im Bereich Wahrnehmungs- und Entwicklungsförderung

Zudem erwarten wir folgende Kompetenzen:

• Personale Kompetenzen
• Sozial-kommunikative Kompetenzen
• Methodische Kompetenzen

Bitte reichen Sie Nachweise ein, wenn Sie entsprechende Kompetenzen durch Fortbildung oder spezifische berufliche Aktivitäten und Erfahrungen, ggf. auch außerschulisch, erworben haben.

Rechtliche Informationen:

Das Verfahren für die Übertragung von Funktionsstellen in der Schulleitung in Schulen im Land Bremen erfolgt nach § 74 Bremisches Schulverwaltungsgesetz in der Fassung vom 23.06.2009 (BremGBI. S. 237ff).

Auf § 8 der Bremischen Laufbahnverordnung vom 09.03.2010 (BremGbl. S. 249) in der geltenden Fassung i. V. mit § 15 Abs. 11 des Haushaltsgesetzes der Freien Hansestadt Bremen – Land – für die Haushaltsjahre 2014/2015 (s. Rundschreiben A 07/2014 vom 27.02.2014) wird verwiesen.

Es handelt sich um eine Vollzeitstelle. Die Tätigkeit eignet sich auch für Teilzeitbeschäftigte.

Ausgewählte tarifbeschäftigte Bewerber:innen werden auf der Grundlage der Entgeltordnung für Lehrkräfte eingruppiert.

Frauen in Leitungsfunktionen:

Der Magistrat der Stadt Bremerhaven fördert die Beschäftigung von Frauen, insbesondere auch in Leitungsfunktionen, und begrüßt daher ihre Bewerbungen.

Förderung von Schwerbehinderten:

Schwerbehinderte haben bei im Wesentlichen gleicher fachlicher und persönlicher Eignung den Vorrang.

Migrationshintergrund:

Der Magistrat der Stadt Bremerhaven begrüßt die Bewerbung von Menschen mit Migrationshintergrund.

Haben Sie Interesse?

Dann reichen Sie bitte Ihre Bewerbung in zweifacher Ausfertigung ohne Mappen bzw. Bindung unter Angabe der oben genannten Nummer des Rundschreibens

bis 20.03.2023

beim Magistrat der Stadt Bremerhaven, Schulamt - 40/22, Hinrich-Schmalfeldt-Straße,

27576 Bremerhaven ein.

Bitte fügen Sie Ihrer Bewerbung folgende Unterlagen bei:

• Lebenslauf und beruflichen Werdegang in tabellarischer Form
• kurzen Tätigkeitsbericht
• Fortbildungen und ggf. weitere Qualifikationsnachweise unter Berücksichtigung der Aufgaben und Anforderungen

bei externen Bewerbungen: Nachweise über die 1. und 2. Staatsprüfung bzw. über vergleichbare Abschlüsse