Oberstudienrät:in (w/m/d) für den Bereich Zentrum für unterstützende Pädagogik (ZuP) im Verbund 6: Friedrich-Ebert-Schule, Fritz-Husmann-Schule, Karl-

Die Stadt Bremerhaven – Schulamt – sucht für den Schulverbund 6: Friedrich-Ebert-Schule, Fritz-Husmann-Schule, Karl-Marx-Schule, Heidjer Schule, Zentrum für unterstützende Pädagogik (ZuP) zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine/n Oberstudienrät:in außerhalb von Schulleitung für den Bereich für unterstützende Pädagogik (ZuP).

- Besoldungsgruppe A 14 BremBesO –

Das jeweilige Zentrum für unterstützende Pädagogik (ZuP) an den Grundschulen eines Schulverbundes entwickelt, koordiniert und evaluiert die Förderdiagnostik und die Fördermaßnahmen der Schulen. Die/der Stelleninhaber:in bündelt und entwickelt dazu vorhandene Kompetenzen der Schule und organisiert die Zusammenarbeit mit schulischen und außerschulischen Beratungs- und Unterstützungseinrichtungen. Sie/er koordiniert die Beratung und Unterstützung sowie den Erfahrungsaustausch in allen Fragen der sonderpädagogischen und weiteren Förderung in den Schulen.

Aufgaben:

• Organisation und fachliche Entwicklung der allgemeinen Förderdiagnostik, der förderdiagnostischen Gutachten für den sonderpädagogischen Förderbedarf
• Weiterentwicklung und Umsetzung des inlusiven Förderkonzepts der Schulen im entsprechenden ZuP-Verbund; Koordination, Weiterentwicklung und Evaluation der Förderplanung
• Mitwirkung an der Unterrichtung von Kindern mit und ohne Förderbedarf in einer inklusiven Schule
• Entwicklung, Abstimmung, Evaluation eines Förderkonzepts für und mit den jeweiligen Grundschulen des Schulverbundes
• Kooperation mit externen Beratungs- und Unterstützungseinrichtungen (ReBuZ, Therapeut:innen, Kliniken, etc.)
• Inhaltliche und organisatorische Planung der ZuP-Sitzungen von den Förderkräften im Schulverbund
• Zusammenarbeit mit den Schulleitungen der Standorte des Schulverbundes in Fragen der unterstützenden Pädagogik und des personellen Einsatzes der Förderkräfte
• Vorbereitung und Umsetzung der Sitzungen im Leitungsteam des Schulverbundes
• Regelmäßiger Kontakt und Austausch mit den ZuP-Leitungen anderer Schulverbünde und Teilnahme an deren Sitzungen
• Erfassung, Organisation und Evaluation von Fortbildungen zu Themen der unterstützenden Pädagogik bzw. von Angeboten zur Supervision und Teambegleitung
• Information der an den Schulen des Schulverbundes Tätigen (insbesondere über Inhalte der ZuP-Sitzungen)
• Mitwirkung an der Betreuung und Unterrichtung der Kinder mit besonderen Problemlagen (temporären Lerngruppen)
• Krisenmanagement bei akuten Konflikten/Mediation bei Konflikten
• Organisation des Einsatzes und Zusammenarbeit mit allen dem ZuP zugeordneten Pädagog:innen
• Beratung des schuleigenen Personals und der multiprofessionellen Teams

Eine Änderung der derzeit gültigen Aufgabenbeschreibung ist möglich. Darüber hinaus kann eine Beauftragung mit weiteren schulischen Aufgaben erfolgen.

Der/dem Stelleninhaber:in kann - in Abhängigkeit von notwendigen organisatorischen Umstrukturierungen -  auch eine andere Stelle zugewiesen werden.

Bewerber:innen verpflichten sich, nach Übertragung der Stelle an verbindlichen Führungskräftequalifizierungen für Schulleitungen teilzunehmen.

Voraussetzungen und Anforderungen:

Bewerben können sich Lehrkräfte, die

• über eine abgeschlossene Lehramtsausbildung (2. Staatsexamen) in den Lehrämtern* für: Sonderpädagogische Lehrämter (Lehramtstyp 6)

und über eine mindestens zweijährige Unterrichtserfahrung in der Primarstufe

oder über eine mindestens fünfjährige Unterrichtserfahrung in der Primarstufe

mit einer abgeschlossenen Lehramtsausbildung (2. Staatsexamen) in einem Lehramt eines Lehramtstyps 1,2,3,4 oder 5* mit entsprechender Weiterbildung zur Befähigung sonderpädagogische Gutachten zu erstellen und die entsprechende Diagnostik durchzuführen

• sowie über Kompetenzen im Bereich der Inklusion, Partizipation und Diversität

verfügen.

*gemäß KMK-Beschluss „Gegenseitige Anerkennung von Lehramtsprüfungen und Lehramtsbefähigungen vom 22.10.1999 in der jeweils gültigen Fassung

Zudem erwarten wir folgende Kompetenzen:

• Personale Kompetenzen
• Sozial-kommunikative Kompetenzen
• Methodische Kompetenzen

Bitte reichen Sie Nachweise ein, wenn Sie entsprechende Kompetenzen durch Fortbildung oder spezifische berufliche Aktivitäten und Erfahrungen, ggf. auch außerschulisch, erworben haben.

Rechtliche Informationen:

Die Besetzung der Funktionsstelle erfolgt nach § 74 a Bremisches Schulverwaltungsgesetz (BremSchVwG) vom 28.06.2005 in der aktuellen Fassung.

Auf § 8 der Bremischen Laufbahnverordnung vom 09.03.2010 (BremGbl. S. 249) in der geltenden Fassung i. V. mit § 15 Abs. 11 des Haushaltsgesetzes der Freien Hansestadt Bremen – Land – für die Haushaltsjahre 2014/2015 (s. Rundschreiben A 07/2014 vom 27.02.2014) wird verwiesen.

Es handelt sich um eine Vollzeitstelle. Die Tätigkeit eignet sich auch für Teilzeitbeschäftigte.

Ausgewählte tarifbeschäftigte Bewerber:innen werden auf der Grundlage der Entgeltordnung für Lehrkräfte eingruppiert.

Förderung von Schwerbehinderten:

Schwerbehinderte haben bei im Wesentlichen gleicher fachlicher und persönlicher Eignung den Vorrang.

Frauen in Leitungsfunktionen:

Der Magistrat der Stadt Bremerhaven fördert die Beschäftigung von Frauen, insbesondere auch in Leitungsfunktionen, und begrüßt daher ihre Bewerbungen.

Migrationshintergrund:

Der Magistrat der Stadt Bremerhaven begrüßt die Bewerbung von Menschen mit Migrationshintergrund.

Haben Sie Interesse?

Dann reichen Sie bitte Ihre Bewerbung in zweifacher Ausfertigung ohne Mappen bzw. Bindung unter Angabe der oben genannten Nummer des Rundschreibens

bis zum 18.05. 2023

beim Magistrat der Stadt Bremerhaven, Schulamt - 40/22, Hinrich-Schmalfeldt-Straße,

27576 Bremerhaven ein.

Bitte fügen Sie Ihrer Bewerbung folgende Unterlagen bei:

• Lebenslauf und beruflichen Werdegang in tabellarischer Form
• kurzen Tätigkeitsbericht
• Fortbildungen und ggf. weitere Qualifikationsnachweise unter Berücksichtigung der Aufgaben und Anforderungen
• bei externen Bewerbungen: Nachweise über die 1. und 2. Staatsprüfung bzw. über vergleichbare Abschlüsse