Erfolgskriterien im IT-Anforderungsmanagement - Studienprojekt: Informatik/Wirtschaftsinformatik (PWH-02)
Unser Angebot
Du widmest dich einer zentralen Herausforderung des Anforderungsmanagements: der objektiven Messbarkeit von Qualität und Erfolg. Ziel ist es, ein belastbares Kennzahlensystem zu entwickeln, welches den Reifegrad, die Effizienz und die Wirksamkeit von Anforderungsmanagement-Prozessen im DVZ transparent macht und eine zielgerichtete Steuerung ermöglicht.
Dazu bedarf es aus unserer Sicht folgender Schritte:
- Definition und Validierung von Qualitätsmetriken, z. B. zur Bewertung von Vollständigkeit, Verständlichkeit, Konsistenz oder Änderungsbedarf von Anforderungen
- Erarbeitung von Erfolgskriterien für Anforderungsmanagement-Prozesse, z. B. hinsichtlich Umsetzungsquote, Time-to-Requirement oder Stakeholder-Zufriedenheit
- Entwicklung eines praxisnahen Kennzahlensystems (KPIs) zur Steuerung, Kontrolle und kontinuierlichen Verbesserung von Anforderungsprozessen im Unternehmen
- Untersuchung geeigneter Ansätze zur Qualitätsmessung, inkl. Literaturrecherche, Best-Practice-Vergleich und ggf. Interviews mit Fachexperten im Unternehmen
- Konzeption eines Dashboards zur Visualisierung der KPIs
Der Umfang
- Beginn: nach Absprache
- Länge: individuell abzustimmen
- Bachelor- oder Masterthesis, Werkstudententätigkeit möglich
Deine Voraussetzungen
- Studiengang: Wirtschaftsinformatik, BWL/Projektmanagement, Consulting u.ä.
- gern erste Erfahrungen im Anforderungsmanagement, Qualitätsmanagement und/oder Controlling
Schon überzeugt?
Wir freuen uns auf Deine aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen mit einem Verweis auf die Referenznummer PWH-02 dieser Stellenausschreibung. Bewirb Dich direkt online. Lade Deine Unterlagen bevorzugt in einer PDF-Datei mit max. 15 MB hoch. Deine Ansprechpartnerin ist Annika Grothmann.
Selbstverständlich behandeln wir Deine Bewerbung mit größter Vertraulichkeit. Informiere Dich darüber in unserer Datenschutzerklärung. Die gesetzlichen Bestimmungen des AGG und des SGB IX werden beachtet.